专业特色

本专业属于文化艺术大类，建于2016年，以AIGC跨界融合文化与旅游，构建“智能引领、文化赋能、技术驱动”的室内设计核心能力特色，采取“三四五六”德才兼备高素质技术技能人才培养体系。培养理想信念坚定，践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握室内艺术设计专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向建筑装饰和装修、专业设计服务行业的环境设计人员、室内装饰设计师、家具设计师、色彩搭配师等职业，能够从事室内装饰设计、室内软装设计、施工图深化设计、施工监理等工作的高技能人才。

本专业拥有一支“名师引领、双师主导”的高水平教学团队，荣获省级“教学名师”称号1人，省级“巾帼党课讲师”1人，多名教师在各类设计赛事中斩获殊荣，教师团队主持/参与多项省级以上教科研课题，横向技术服务项目累计到账金额约200万，获国内外发明专利10余项，并将前沿成果反哺教学，确保课程内容与行业尖端动态同步。

近年来，学生在全国各类专业赛事和创新创业大赛中频频获奖，充分彰显了卓越的专业实力与创新活力。

主要课程

本专业通过“四类人才培养、五育融合、六大能力”强化课程体系，以及岗课融通、赛课融通、专创融通、基技融通重构专业课程体系，包含室内空间设计方向和家具设计方向，实施分类培养进程。专业核心课程包括：居住空间设计、SU室内设计制图、3D室内设计制图、CAD室内设计制图、室内软装设计、公共空间设计、室内手绘表现技法、AI数字设计、数字图形、室内装饰材料、家具结构设计、家具材料与工艺、建筑室内施工图深化设计、室内装饰材料与施工工艺、BIM技术等。

采用第一课堂和第二、三课堂相结合的方式实施“五育融合”，其中第二、三课堂活动在培养方案中以课程学分的方式进行认定，将第二、三课堂活动课划分为“德育活动”“体育活动”“美育活动”“劳育活动”四个活动模块，每个模块中涵盖的项目分为必修项目和选修项目，按照要求参加项目活动的学生将认定对应课程学分，并将该项学分要求纳入人才培养方案毕业条件。

实训条件

校内建有室内装饰实验室、智能建造工程实训中心、建筑材料与检测试验室、建筑工程识图实训室、建筑工程测量实训室、建筑设计实训室、工程造价实训室、建筑施工技术实训室、BIM技术实训室、画室、数字产品输出实训室、动漫制作工作室、图文创意实训室、装配式建筑产教融合平台、全国建筑防水职业技能培训基地等，能够满足校内各种试验实训项目需要。